Ofertas de empleo 2024-2025

QUIENES SOMOS

Pinnacles Prep cree que TODOS los estudiantes, independientemente de su origen, merecen una educación significativa en una cultura donde cada estudiante importa. Estamos profundamente comprometidos con nuestra misión de cultivar estudiantes curiosos, confiados y autodirigidos que lideren y tengan éxito en la universidad, la carrera y sus comunidades; con la visión de que nuestros graduados se conviertan en los líderes que impulsen el futuro de nuestro Valle - convirtiéndolo en un próspero centro económico, científico y artístico para el siglo XXI. Nuestra escuela se basa en las siguientes características esenciales, que dan forma a la experiencia de Pinnacles Prep para nuestra facultad, estudiantes y familias. Nuestra escuela es pequeña por diseño. Conocemos a cada estudiante por su nombre, historia, fuerza y necesidad. Todos los estudiantes se reúnen con su mentor, diariamente.

Tenemos grandes expectativas: Nuestros valores fundamentales EPIC nos guían: 

  • La equidad | crea una cultura escolar que celebra la equidad y la inclusión para todos 

  • Propósito | conduce a la resiliencia que construye la agencia y el empoderamiento

  • Integridad | conduce a una responsabilidad amorosa y a una comunidad fuerte a la que todos pertenecen 

  • Colaboración | conduce al cambio que queremos ver en nuestra escuela, comunidad y mundo

Somos intencionadamente diversos: Los estudiantes, el personal y la junta de Pinnacles Prep son intencionadamente diversos. Venimos de diferentes orígenes y experiencias para poder reflejar la diversidad colectiva de nuestro cuerpo estudiantil y comunidad. Nuestro personal valida y refleja las múltiples identidades, intersecciones y experiencias de nuestros estudiantes.

Valoramos el contexto sobre el contenido: Los estudiantes participan en proyectos interdisciplinarios de estudios sociales de 9 semanas de duración, basados en el Valle de Wenatchee, con un socio de la comunidad. Estos proyectos aplican los estándares y competencias que los estudiantes están aprendiendo en sus cursos básicos. 

QUIENES SON

  • Tienes una mentalidad basada en los activos: Ves a cada estudiante, su historial y su historia como un activo 

  • Usted valora auténticamente las relaciones: Te entusiasma ser mentor de 15 estudiantes diariamente, ayudándoles a encontrar su propósito. Estás deseando comunicarte con los padres semanalmente

  • Usted ama a los niños Y tiene altas expectativas para todos: Su amor y empatía no le impiden asegurarse de que los estudiantes cumplan sus objetivos de crecimiento. 

  • Usted está entusiasmado con la misión y la visión de Pinnacles Prep: Usted cree que TODOS los estudiantes pueden estar completamente preparados para la universidad, la carrera y para comprometerse con su comunidad.   

  • Tienes una mentalidad de crecimiento: Te gusta la retroalimentación para poder crecer, y esperas lo mismo de los niños   

  • Te apasiona la voz y la elección de los estudiantes: crees que los estudiantes deben ser dueños de su aprendizaje y facilitar proyectos de pasión es un objetivo. 

  • Usted es un fanático de los datos: Utilizas los datos para tomar decisiones en tu clase, y colaborar con el personal en torno a los datos para hacer de nuestra escuela un lugar mejor es refrescante. 

  • Te encanta colaborar: Te apetece trabajar con profesores de fuera de tu área de contenidos en proyectos.

...CÓMO ES TU AÑO ESCOLAR / DÍA:

INSTITUTO DE VERANO: Para estar completamente preparado para el modelo escolar de Pinnacles Prep, usted asistirá a un instituto de verano de 3 semanas con el resto del personal de Pinnacles. Aquí, usted aprenderá y practicará nuestros valores, cultura, sistemas y plan de estudios. Usted visitará a cada uno de sus alumnos a través de una visita a la familia donde se conecta con cada estudiante, conocer a sus familias, hacer conexiones auténticas, y construir relaciones. 

ORIENTACIÓN: Los primeros tres días de escuela enseñas rutinas y procedimientos en toda la escuela, practicando las expectativas con tus estudiantes y dando todas las evaluaciones de base/diagnóstico. 

DIAS DE ESCUELA: Empiezas cada lunes en la colaboración de los profesores que es impulsada por nuestras necesidades colectivas para el trimestre. Te reúnes con tus alumnos en el Gran Salón para la Reunión de la Comunidad, donde todos se reúnen para comenzar la semana y dar un saludo a nuestros valores fundamentales, los anuncios semanales y un mensaje de inspiración.
Usted comienza su día en la tutoría con su grupo de 15-20 estudiantes mentores llamado Basecamp. Aquí, enseñas nuestro plan de estudios SEL de nXu para el desarrollo del propósito. Usted profundiza y es real con los niños en conversaciones en las que sus alumnos están explorando lo que significa construir una comunidad, conocer sus historias profundamente, ampliar su perspectiva y comenzar a tomar la iniciativa en las cosas que más les importan. Usted comprueba constantemente el "niño completo" de cada alumno y supervisa su progreso hacia el dominio de las competencias académicas. 

Después de Basecamp, usted facilitará 4 períodos de su contenido de curso fundamental. Algunos días ayudarás durante el bloque PEAK (tiempo de intervención/extensión) para asegurarte de que cada estudiante está en camino de alcanzar sus objetivos de crecimiento. Dos días a la semana, usted enseña un bloque de historia basada en proyectos, y tiene dos períodos de no-enseñanza cada día, que usted espera - uno para sus propios propósitos de planificación, y una reunión de datos / o de coaching. 

CADA TRI MESTRE: Al final de cada trimestre se celebra el aprendizaje de nuestros alumnos a través de la Noche de las Exposiciones, en la que los estudiantes muestran las creaciones de sus proyectos a toda nuestra comunidad. Te reúnes con todos los padres a través de las conferencias dirigidas por los estudiantes, y te sientes emocionado de no ser tú el que habla. Al final de cada trimestre tiene un día no lectivo en el que participa en una jornada de datos de toda la escuela, en la que se hace un seguimiento de los objetivos de crecimiento de toda la escuela. 

FIN DE AÑO: Al final del año escolar, trabajas con tu equipo de mentores para ayudarles a elaborar su plan de verano, para el crecimiento académico, social y extracurricular, hasta que los vuelvas a ver en agosto. 

FINDE AÑO: Al final del año escolar trabajas con tu equipo de mentores para ayudarles a elaborar su plan de verano para el crecimiento académico, social y extracurricular, hasta que los vuelvas a ver en agosto.

CALIFICACIONES

  • Es preferible contar con una experiencia docente pertinente y un historial de resultados de cierre de brechas

  • Certificación actual de maestro del estado de Washington 

  • Se recomienda encarecidamente a los hispanohablantes y a las personas de la mayoría global que presenten su candidatura

COMPENSACIÓN

El salario es proporcional a los salarios de los maestros del estado de Washington, dependiendo de la experiencia. Todos los empleados reciben un paquete completo de beneficios, y se inscriben en el programa de Beneficios para Empleados Escolares de WA.   

PROCEDIMIENTO DE SOLICITUD

¿Se parece esta descripción del trabajo a usted? Si es así, le animamos a presentar su candidatura. Envíe las respuestas a las siguientes preguntas junto con su currículum, carta de presentación e información de contacto de tres referencias profesionales, utilizando el botón "Enviar solicitud de empleo aquí".   

  1. ¿Cuál es la marca de un profesor exitoso? ¿Cómo sabe un profesor si ha tenido éxito?

  2. ¿Por qué quieres trabajar en Pinnacles Prep? Por favor, proporcione detalles concretos.

  3. ¿Cuál de las siguientes citas te dice más y por qué? "Es importante evitar empantanarse en los detalles. La vida se trata de pensar en grande y liberar tu mente para pensar esos grandes pensamientos." "Son los pequeños detalles los que son vitales. Las pequeñas cosas hacen que las grandes cosas sucedan."

  4. ¿Por qué persiste la brecha de oportunidades en tantas escuelas? Si tuvieras que señalar una razón para que no produzcan resultados iguales a los de los estudiantes, ¿cuál sería?

Igualdad de oportunidades de empleo 

La igualdad de oportunidades de empleo y el respeto en el lugar de trabajo son principios fundamentales en Pinnacles Prep. Pinnacles Prep prohíbe y no tolera el acoso, la intimidación, la intimidación, el comportamiento discriminatorio o de represalia. Todos los aspectos de su empleo se basan en sus capacidades y calificaciones personales, sin importar la raza, color, religión/credo, sexo/género (incluyendo el embarazo y la identidad de género), orientación sexual o la orientación sexual percibida, origen nacional, estado de extranjería o ciudadanía, discapacidad, edad, estado militar, estado civil, estado de pareja, estado como víctima de violencia doméstica, predisposición genética o estado de portador, o cualquier otra clase protegida según lo establecido por la ley federal, estatal o local. El siguiente empleado ha sido designado para manejar preguntas y quejas de presunta discriminación: Por favor contacte a Jill Fineis, Directora en jill@pinnaclesprep.org